Vamos analisar cada afirmativa: I. Relações afetivas positivas entre professor e estudante contribuem para um ambiente de aprendizagem seguro e estimulante. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois relações positivas favorecem um ambiente de aprendizado. II. A ausência de escuta ativa e empatia na prática docente pode comprometer o engajamento do estudante com as atividades escolares. Verdadeira, essa afirmativa também está correta, já que a escuta ativa e a empatia são fundamentais para o engajamento dos alunos. III. A motivação do estudante é um fator isolado, que depende apenas da sua disposição pessoal, sem relação com o ambiente escolar. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois a motivação do estudante é influenciada pelo ambiente escolar e pelas interações que ocorrem nele. IV. Ambientes escolares que acolhem as dimensões socioemocionais promovem melhores condições para o desenvolvimento cognitivo. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois um ambiente que acolhe as dimensões socioemocionais favorece o aprendizado. V. O desenvolvimento emocional e acadêmico ocorre de forma independente, não havendo relação direta entre esses dois aspectos. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois o desenvolvimento emocional e acadêmico estão interligados e influenciam um ao outro. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: a) I, IV.