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Pedagogia

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Teorias e Práticas do Currículo (PED66) 102427792 11/08/2025 10 O currículo é o meio, o caminho para justificar e satisfazer os fins da educação. Podemos compreender o currículo a partir de quatro estratégias ou componentes que irão estruturar o projeto curricular: o que ensinar, quando ensinar, como ensinar e 0 que, quando e como avaliar. Sobre "o que ensinar", assinale a alternativa CORRETA: A) É o modo como se aplica a educação. B) É o método aplicado por Sócrates. São as intenções educativas nos conteúdos. D) São os projetos de ensinar. Anterior Próxima ?
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Elizane Cardoso

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta sobre "o que ensinar" no contexto do currículo, vamos analisar as alternativas: A) É o modo como se aplica a educação. - Esta opção fala sobre a aplicação da educação, mas não define diretamente "o que ensinar". B) É o método aplicado por Sócrates. - Embora o método socrático seja uma abordagem de ensino, não se refere diretamente ao conteúdo que deve ser ensinado. C) São as intenções educativas nos conteúdos. - Esta opção se alinha com a ideia de que "o que ensinar" envolve as intenções e os conteúdos que devem ser abordados no currículo. D) São os projetos de ensinar. - Esta opção parece mais relacionada a como o ensino é estruturado, não especificamente ao que deve ser ensinado. A alternativa que melhor define "o que ensinar" no contexto do currículo é a C) São as intenções educativas nos conteúdos.

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