Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao objetivo principal do uso do IRDI, segundo Kupfer et al. (2009): A) Detectar problemas de desenvolvimento que, quando identificados e tratados precocemente, possibilitam um desenvolvimento mais saudável e com menos sofrimento para a criança. - Esta opção reflete a ideia de intervenção precoce, que é um dos principais objetivos de instrumentos como o IRDI. B) Prever e diagnosticar com precisão todos os transtornos mentais possíveis que a criança pode desenvolver no futuro. - Essa opção é muito ampla e não é o foco principal do IRDI, que visa a detecção precoce, não a previsão de todos os transtornos. C) Identificar exclusivamente transtornos graves de desenvolvimento em crianças aos três anos. - O IRDI não se limita apenas a transtornos graves, mas busca identificar uma gama de problemas de desenvolvimento. D) Utilizar o IRDI como um meio de assegurar que a criança não desenvolverá nenhum transtorno grave no futuro. - Essa opção é irrealista, pois o IRDI não pode garantir que a criança não terá problemas no futuro. E) Avaliar o desenvolvimento da criança somente em relação aos marcos físicos, sem considerar aspectos emocionais ou psíquicos. - O IRDI considera aspectos mais amplos do desenvolvimento, não se limitando apenas aos marcos físicos. Diante dessa análise, a alternativa correta é: A) Detectar problemas de desenvolvimento que, quando identificados e tratados precocemente, possibilitam um desenvolvimento mais saudável e com menos sofrimento para a criança.