Vamos analisar cada uma das opções para identificar a alternativa correta sobre o conceito de ressignificar conteúdos e conceitos na educação: Opção A: "É uma concepção de educação emancipadora e progressista, que visa criar autonomia ao aluno, no sentido de ele “aprender a aprender” e ter consciência crítica." - Esta opção está alinhada com a ideia de ressignificação, pois enfatiza a autonomia e a consciência crítica do aluno. Opção B: "Ter consciência crítica diz respeito a simplesmente criticar o que existe por aí em relação aos interesses da Geografia e das análises espaciais e territoriais." - Esta opção é limitada, pois a consciência crítica vai além de apenas criticar; envolve uma análise profunda e reflexiva. Opção C: "Nessa concepção, os métodos assumem posição secundária, pois o ensino consiste da facilitação da aprendizagem, que deve ocorrer de acordo com o estilo de cada educador." - Embora a facilitação da aprendizagem seja importante, essa opção não reflete a ideia de ressignificação de forma adequada. Opção D: "Trata-se da concepção de um ensino tradicional de transmissão de conhecimento e oriundo das propostas positivistas." - Esta opção é contrária à ideia de ressignificação, que busca uma abordagem mais dinâmica e interativa. Opção E: "Muitos professores repetem o que tiveram em sua formação, de modo que podem “transmitir conhecimentos para os alunos” por meio de suas aulas expositivas – e isso é uma visão crítica de ensino." - Essa opção não é correta, pois a repetição e a transmissão de conhecimento não refletem uma visão crítica ou inovadora de ensino. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com a ideia de ressignificar conteúdos e conceitos é a Opção A.