A concepção de que a comunicação espaço-visual se constitui em comunicação verbal tanto quanto a oral-auditiva é recente, acreditando durante muito tempo que a linguagem oral era a única responsável pelo funcionamento cognitivo humano e a dificuldade encontrada pelos surdos para falar foi considerada como quase impeditiva de seu desenvolvimento do pensamento. No que se refere a língua de sinais para o processo de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo do surdo, marque V para alternativa Verdadeira e F para alternativa Falsa, nas afirmações abaixo: