Questão 35/81 Habilidade 6 Enade Licenciatura Formação Geral Ler em voz alta Durante uma formação continuada, professores de uma rede municipal discutiram estratégias para integrar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), propostos pela Agenda 2030 da ONU, ao currículo escolar. A proposta visava alinhar as práticas pedagógicas aos compromissos globais com a justiça social, a equidade e a sustentabilidade. Um dos principais desafios apontados foi a dificuldade de transformar os ODS em experiências educativas significativas, que envolvessem os estudantes na análise crítica de sua realidade e na construção de soluções para OS problemas socioambientais vivenciados em suas comunidades. A discussão evidenciou a necessidade de superar abordagens fragmentadas, que tratam os ODS como conteúdos isolados ou meramente informativos, e de promover ações pedagógicas integradas, contextualizadas e interdisciplinares. Nesse sentido, OS professores reconheceram a importância de articular OS ODS ao cotidiano dos alunos, valorizando seus saberes, suas vivências e seu protagonismo na construção de uma sociedade mais justa e sustentável. Uma estratégia pedagógica coerente com os ODS e com a formação cidada dos estudantes consiste em: A propor atividades de reconhecimento dos ODS com base em exercícios de identificação e memorização de seus temas principais. B promover discussões em sala de aula com base em exemplos de impacto ambiental amplamente divulgados em escala internacional. C promover atividades interdisciplinares que articulem OS ODS com problemas vivenciados pela comunidade. D elaborar provas objetivas sobre os ODS, com foco na avaliação de desempenho individual.