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O currículo escolar abrange as experiências de aprendizagens implementadas pelas instituições escolares e que deverão ser vivenciadas pelos estudantes e deve contribuir para construção da identidade dos alunos na medida em que ressalta a individualidade e o contexto social que estão inseridos. Além de ensinar um determinado assunto, deve aguçar as potencialidades e a criticidade dos alunos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
1-Teorias tradicionais.
2- Teorias Críticas.
3- Teorias pós-criticas.
( ) Argumenta que não existe uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas relações de poder.
( ) Tem como objetivo principal preparar para aquisição de habilidades intelectuais através de práticas de memorização.
( ) O currículo é tido como algo que produz uma relação de gêneros, pois predomina a cultura patriarcal.
( ) Tem como base a tendência conservadora, que igualava o sistema educacional ao modelo organizacional e administrativo das empresas.
( ) Fundamenta-se no pós-estruturalismo que acredita que o conhecimento é algo incerto e indeterminado. Questiona também o conceito de verdade, já que leva em consideração o processo pelo qual algo se tornou verdade.
( ) Percebe o currículo como um campo que prega a liberdade e um espaço cultural e social de lutas.
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Vamos analisar as alternativas e associá-las às teorias mencionadas: 1. Teorias Tradicionais: - (X) Tem como objetivo principal preparar para aquisição de habilidades intelectuais através de práticas de memorização. - (X) Tem como base a tendência conservadora, que igualava o sistema educacional ao modelo organizacional e administrativo das empresas. 2. Teorias Críticas: - (X) Argumenta que não existe uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas relações de poder. - (X) O currículo é tido como algo que produz uma relação de gêneros, pois predomina a cultura patriarcal. - (X) Percebe o currículo como um campo que prega a liberdade e um espaço cultural e social de lutas. 3. Teorias Pós-Críticas: - (X) Fundamenta-se no pós-estruturalismo que acredita que o conhecimento é algo incerto e indeterminado. Questiona também o conceito de verdade, já que leva em consideração o processo pelo qual algo se tornou verdade. Assim, as associações corretas são: - Teorias Críticas: Argumenta que não existe uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas relações de poder; O currículo é tido como algo que produz uma relação de gêneros, pois predomina a cultura patriarcal; Percebe o currículo como um campo que prega a liberdade e um espaço cultural e social de lutas. - Teorias Tradicionais: Tem como objetivo principal preparar para aquisição de habilidades intelectuais através de práticas de memorização; Tem como base a tendência conservadora, que igualava o sistema educacional ao modelo organizacional e administrativo das empresas. - Teorias Pós-Críticas: Fundamenta-se no pós-estruturalismo que acredita que o conhecimento é algo incerto e indeterminado. Questiona também o conceito de verdade, já que leva em consideração o processo pelo qual algo se tornou verdade. Espero que isso ajude na sua compreensão!

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