Para responder a essa questão, precisamos entender os diferentes períodos históricos da orientação educacional e suas características. O período mencionado na descrição fala sobre um orientador educacional que interroga suas práticas e valores, além de se voltar para a educação como um ato político. Analisando as alternativas: A) Questionador - Essa opção parece se alinhar com a ideia de interrogar práticas e valores, mas não necessariamente enfatiza a questão política. B) Disciplinador - Essa opção sugere um foco em controle e disciplina, o que não se encaixa na descrição de uma prática voltada para a educação como ato político. C) Institucional - Essa opção pode se referir a práticas dentro de instituições, mas não necessariamente à interrogação de valores e práticas. D) Transformador - Essa opção sugere uma mudança e uma abordagem crítica, alinhando-se com a ideia de ver a educação como um ato político e questionar a realidade social. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição do período em que o orientador educacional interroga suas práticas e se volta para a educação como ato político é: D) transformador.