Analisando as opções apresentadas, podemos observar o seguinte: a) A construção da memorização, da obediência e disciplina, da dependência docente, criando a base para o processo de ensino - Essa opção não reflete a importância do lúdico, que busca promover a autonomia e a criatividade. b) O cerceamento das diferentes habilidades psicomotoras necessárias para o desenvolvimento de habilidades motoras globais - Essa opção é negativa e não condiz com o objetivo das brinquedotecas. c) A desorganização da sua realidade cotidiana e em sociedade, uma vez que a criança só aprende a brincar - Essa opção também não é adequada, pois o lúdico deve integrar a realidade da criança. d) As atividades em que a imaginação e a criatividade serão necessárias, além de favorecer que se conheçam melhor, bem como aprendam a respeitar o outro - Esta opção reflete bem a proposta das brinquedotecas, que visam desenvolver habilidades sociais e criativas. e) O mundo imaginário da criança, desconectado da realidade, pois as brincadeiras são apenas antecipações do mundo dos adultos - Essa opção minimiza a importância do lúdico, que deve estar conectado à realidade da criança. Portanto, a alternativa correta é: d) as atividades em que a imaginação e a criatividade serão necessárias, além de favorecer que se conheçam melhor, bem como aprendam a respeitar o outro.