Vamos analisar as opções uma a uma para identificar qual habilidade NÃO é diretamente desenvolvida pela atividade proposta: A. Habilidade de realizar cálculos matemáticos complexos - Esta habilidade não é mencionada na atividade, que se concentra mais em mapeamento e discussão sobre recursos naturais. B. Compreensão da relação entre recursos naturais e sustentabilidade - Esta habilidade é claramente desenvolvida, já que a professora propõe uma discussão sobre o uso sustentável dos recursos. C. Capacidade de analisar e interpretar mapas - Esta habilidade é diretamente desenvolvida, pois os alunos estão mapeando e utilizando um mapa simples da região. D. Conscientização sobre o impacto ambiental e econômico dos recursos naturais - Esta habilidade também é desenvolvida, já que a atividade envolve discutir como os recursos afetam a vida das pessoas e a economia local. Portanto, a habilidade que NÃO é diretamente desenvolvida pela atividade é: A. Habilidade de realizar cálculos matemáticos complexos.