ativ 02 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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Iniciado em domingo, 14 set 2025, 13:43
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 14 set 2025, 14:01
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empregado
17 minutos 10 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A teoria de Lev S. Vygotsky influenciou as análises sobre o desenvolvimento infantil. Segundo o autor, a construção do
pensamento e da subjetividade é:
 
Assinale a correta.
a. Um processo ascendente, que parte da abstração para a experiência e do nível mais elementar e concreto para a
conceitualização, tanto na formação de conceitos cotidianos quanto científicos.
b. Um processo genético e linear que parte de ligações abstratas e lógicas e chega a ligações concretas e factuais.
c. Um processo social e linear que parte do pensamento por complexos para a formação de conjuntos sincréticos.
d. Mediado pela linguagem, que tem duas funções básicas que são a interação social e o pensamento generalizante.
e. Um processo descendente, que parte da experiência concreta para a abstração, tanto na formação de conceitos
cotidianos quanto científicos.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / DP-disc. 341- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 1,0 PONTOS
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Ter uma vida social é fundamental para a existência e sobrevivência humana. Como indivíduos, o ponto de partida desse
processo ocorre na família. Contudo, na escola, esse processo se expande e se concretiza. Nesse contexto, o ambiente escolar
desempenha um papel fundamental ao auxiliar crianças e adolescentes, não apenas no aprendizado de habilidades como leitura
e matemática, mas também no desenvolvimento de suas capacidades de comunicação, na formação de amizades e na resolução
de problemas.
 
É onde eles iniciam sua evolução:
 
Assinale a correta.
a. Individual.
b. Psíquica.
c. Intelectual.
d. Biopsicossocial.
e. Socioemocional.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de 0,10
Questão 4
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Com base no texto “O conhecimento em Jean Piaget e a educação escolar”, leia as afirmativas a seguir:
Fonte: TREVISO, Vanessa Cristina; ALMEIDA, José Luis Vieira de. O conhecimento em Jean Piaget e a educação escolar. Cadernos
de Educação: Ensino e Sociedade, Bebedouro-SP, v. 1, n. 1, p. 233-244, 2014. Disponível em:
https://unifafibe.com.br/revistasonline/arquivos/cadernodeeducacao/sumario/31/04042014074544.pdf. Acesso em: 18 nov.
2024.
I. Piaget, ao definir as relações de coação social, considera o adulto como aquele que é influenciado pela criança, de acordo com
o autor.
II. Para Piaget, o ambiente de aprendizagem deve ser estruturado com práticas pedagógicas que promovam o senso de
autonomia nos estudantes, de modo que eles possam reconstruir suas verdades, de acordo com o texto.
 
Assinale a alternativa correta.
a. As duas afirmativas são verdadeiras.
b. A afirmativa I é falsa, e a II é verdadeira.
c. A afirmativa I e II são incompletas.
d. As duas afirmativas são falsas.
e. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
Sua resposta está incorreta.
Conforme a psicologia do desenvolvimento, qual é uma das principais características da adolescência?
 
Assinale a correta.
a. A adolescência é um período de regressão psicológica, com perda de habilidades e competências adquiridas na
infância.
b. A adolescência é um período de desenvolvimento cognitivo avançado, com a capacidade de pensar de forma abstrata e
hipotética.
c. A adolescência é um período de estagnação, sem grandes mudanças no desenvolvimento físico ou psicológico.
d. A adolescência é marcada pela estabilidade emocional e pela ausência de conflitos.
e. A adolescência é um período de transição sem grandes mudanças na personalidade.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 6
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
No contexto do processo de desenvolvimento humano, no que tange às interações sociais, enfatiza-se que a variedade de
companheiros e vivências:
Assinale a alternativa correta.
a. Detrimenta o desenvolvimento das crianças.
b. Deve ocorrer exclusivamente quando as crianças estiverem na pré-escola.
c. Não é requerida para crianças.
d. Cria dependência entre as crianças.
e. Amplifica o desenvolvimento infantil.
Sua resposta está correta.
O ser humano age no mundo devido às consequências favoráveis ou desfavoráveis de suas ações e, nesse contexto, não
podemos conceber o indivíduo como meramente submisso ao ambiente de maneira passiva, pois eles não apenas “observam” o
mundo, mas reagem de maneira singular ao que já vivenciaram de forma objetiva ou subjetiva ao longo de sua trajetória. Isso
significa que a formação do ser humano é moldada pelo processo de aprendizado que ocorreu ao longo de sua vida. Esse
conceito de desenvolvimento humano está alinhado com a teoria:
 
Assinale a correta.
a. Skinneriana.
b. Genética.
c. Piagetiana.
d. Construtivista.
e. Cognitivista.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 8
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Sigmund Freud (1856–1939) foi um médico neurologista austríaco e o fundador da psicanálise, uma das principais escolas de
pensamento em psicologia. Ele é conhecido por suas teorias revolucionárias sobre a mente humana e a influência do
inconsciente na psicologia.
 
Assinale a correta.
a. O ego é uma parte da personalidade que representa a moralidade e os valores sociais.
b. O ego é uma parte da personalidade que busca a satisfação imediata dos desejos e impulsos.
c. O ego é uma parte da personalidade que busca a individualidade e egocentrismo diante dos demais.
d. O ego é uma parte da personalidade que busca a realização dos desejos e impulsos de forma adaptativa e realista.
e. O ego é responsável por reprimir os impulsos do id e por mediar as demandas do superego.
Sua resposta está correta.
Freud explica que você sente vontades, desejos, que são inatas e inerentes a qualquer ser humano e que isso é advinda de uma
força psíquica que é inconsciente. Conforme a teoria psicanalítica de Freud, qual é a função do id?
 
Assinale a correta.
a. O id é a parte da personalidade que representa a moralidade e os valores sociais.
b. O id é a parte da personalidade que busca a realização dos desejos e impulsos de forma adaptativa e realista.
c. O id é a parte da personalidade que busca a satisfação imediata dos desejos e impulsos.
d. O id é a parte da personalidade que representa a consciência e a percepção da realidade.
e. O id é responsável por reprimir os impulsos e desejos inconscientes.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 10
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A teoria piagetiana concentra-se em entender a origem e a progressão do conhecimento humano e, nessa perspectiva, busca
identificar quais são os mecanismos utilizados pela criança para desvendar o mundo. Piaget argumenta que existe uma
distinção qualitativa entre o pensamento infantil e o pensamento do adulto, visto que os processos de construção do
conhecimento humano tornam-se mais intrincados ao longo do tempo.
 
De suas investigações, Piaget formula algumas categorias cruciais para compreender o processo de desenvolvimento humano,
sendo uma categoria fundamental:
 
Assinale a alternativa correta.
a. A equilibração.
b. A cooperação.
c. A socialização.
d. O ambiente.
e. O intervalo.
Sua resposta está correta.
A compreensão das dificuldades de aprendizagem é fundamental para os educadores no desenvolvimento de estratégias de
ensino inclusivas. Dentre os diversos tipos de dificuldadesde aprendizagem, uma delas se destaca: a dislexia.
 
Qual dos seguintes elementos é característico da dislexia?
 
Assinale a correta.
a. Habilidade excepcional em matemática.
b. Dificuldade na compreensão oral.
c. Dificuldade na leitura e no processamento de palavras.
d. Dificuldade na memorização de datas históricas.
e. Hiperfoco na escrita.
Sua resposta está correta.
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