Vamos analisar cada uma das afirmações sobre adaptações curriculares: ( ) As adaptações individuais são utilizadas quando outras, coletivas, não funcionaram para determinados alunos. É verdadeira (V). As adaptações individuais são frequentemente implementadas quando as abordagens coletivas não atendem às necessidades específicas de certos alunos. ( ) A adaptação curricular acontece por meio de ações pedagógicas direcionadas às necessidades dos alunos. É verdadeira (V). A adaptação curricular é, de fato, um processo que envolve ações pedagógicas que visam atender às necessidades específicas dos alunos. ( ) As adaptações na sala de aula dependem da presença ou não de alunos com deficiências. É falsa (F). As adaptações curriculares devem ser consideradas para todos os alunos, independentemente de terem ou não deficiências, pois todos podem ter diferentes necessidades de aprendizagem. ( ) As adaptações no projeto pedagógico são direcionadas a atender necessidades específicas de materiais para alunos. É verdadeira (V). As adaptações no projeto pedagógico podem incluir a disponibilização de materiais específicos que atendam às necessidades dos alunos. Portanto, a sequência correta é: V – V – F – V. A alternativa que apresenta essa sequência é a C. V – V – F – V.