Relacione os conceitos das linhas 1, 2, 3, 4 com suas respectivas definições ou características nas Colunas A, B, C, D, com base nos princípios da escola inclusiva. * 4 pontos (A) Ferramentas, materiais e tecnologias utilizadas para apoiar a aprendizagem dos alunos com diferentes necessidades. (B) Ações planejadas pelos professores para facilitar a compreensão dos conteúdos, considerando as particularidades da turma. (C) Alterações no conteúdo, objetivos ou métodos para adequar o currículo às necessidades dos alunos. (D) Reconhecimento de que cada aluno aprende de forma diferente e em tempos diferentes.