Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: a) A escrita não era acessível a todos, apenas para registros íntimos. - Essa afirmação não é precisa, pois a escrita era utilizada para registros históricos e administrativos, não apenas para registros íntimos. b) Quando surgiu este modelo de escola, pensada para as crianças, por volta do século V, as crianças eram vistas como sujeitos de direitos, reconhecidas enquanto seres humanos, sujeitos históricos e culturais que eram capazes de participar dos seus próprios processos formativos. - Essa afirmação é um tanto exagerada, pois, na Grécia antiga, as crianças não eram necessariamente vistas como sujeitos de direitos da forma que entendemos hoje. c) Todas as respostas estão corretas. - Para essa opção ser verdadeira, todas as alternativas devem ser corretas, o que não é o caso. d) Mesmo que a escola do alfabeto tenha surgido apenas com a formação das primeiras cidades, a escrita já existia anteriormente, mas era reservada a tarefas bastante específicas. - Essa afirmação é correta, pois a escrita existia antes da formação das cidades, mas era utilizada de forma restrita. e) Nessa época o que se considerava importante eram os textos clássicos, pois a escrita não era acessível a... - A frase está incompleta, mas a ideia de que a escrita não era acessível a todos é verdadeira, embora a afirmação não esteja completa. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa e é correta é: d) Mesmo que a escola do alfabeto tenha surgido apenas com a formação das primeiras cidades, a escrita já existia anteriormente, mas era reservada a tarefas bastante específicas.