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Uma nevasca intensa reduziu a um quarto uma plantação de amoras silvestres. As plantas sobreviventes foram, em seguida, atacadas por duas espécies diferentes de fungos.
É correto afirmar que essa população sofreu, respectivamente, efeitos de:
a) 3 (três) fatores abióticos.
b) 3 (três) fatores bióticos.
c) 1 (um) fator abiótico e 2 (dois) bióticos.
d) 1 (um) fator biótico e 2 (dois) fatores abióticos.
e) 1 (um) fator abiótico e 1 (um) fator biótico.

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há 3 dias

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Ed

há 3 dias

Para analisar a questão, precisamos identificar os fatores abióticos e bióticos que afetaram a plantação de amoras silvestres. 1. Fatores abióticos são elementos não vivos que influenciam os ecossistemas, como clima, temperatura, luz, água, solo, etc. No caso, a "nevasca intensa" é um fator abiótico que reduziu a plantação. 2. Fatores bióticos são os seres vivos que interagem com os organismos em um ecossistema, como plantas, animais, fungos, bactérias, etc. As "duas espécies diferentes de fungos" que atacaram as plantas sobreviventes são fatores bióticos. Agora, vamos contar os fatores: - A nevasca intensa é 1 fator abiótico. - As duas espécies de fungos representam 2 fatores bióticos. Portanto, a população sofreu, respectivamente, efeitos de 1 fator abiótico e 2 fatores bióticos. A alternativa correta é: c) 1 (um) fator abiótico e 2 (dois) bióticos.

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É comum dizer que todos os organismos são formados por células, estruturas conhecidas como a unidade funcional e estrutural dos seres vivos.
Alguns organismos, no entanto, são acelulares e, por isso, alguns autores não os consideram vivos. Entre os seres listados abaixo, qual é o único que não possui células em sua constituição?
a) bactérias.
b) fungos.
c) protozoários.
d) vírus.
e) animais.

Para um organismo ser considerado vivo, algumas características devem estar presentes.
Analise as alternativas a seguir e marque o único atributo que não é encontrado em todos os seres vivos.
a) Hereditariedade.
b) Capacidade de responder a estímulos.
c) Corpo formado por várias células.
d) Capacidade de evoluir.
e) Metabolismo.

Todos os organismos vivos estão sujeitos a processos evolutivos. Algumas características, por exemplo, surgem e são passadas para os descendentes e outras são eliminadas da população por meio de um processo denominado de:
a) recombinação gênica.
b) seleção natural.
c) mimetismo.
d) mutação.
e) migração.

A biologia como ciência começou a ser estruturada no século XIX. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmacoes abaixo, referentes a essa área de conhecimento.
As células são unidades estruturais básicas que provêm de células preexistentes.
( ) As células são unidades estruturais básicas que provém de células preexistentes.
( ) Os seres vivos são geneticamente relacionados e capazes de evoluir.
( ) A maioria das reações químicas que mantém os organismos vivos ocorre no ambiente extracelular.
( ) Conclusões obtidas a partir de um determinado organismo não podem servir de base para investigações em outros seres vivos.
a) V-V-F-F
b) V-F-V-F.
c) V-F-F-V.
d) F-F-V-F.
e) F-V-V-V

Em relação aos níveis de organização de um ser vivo, a alternativa que contém os termos que substituem adequadamente os números 1, 2, 3 e 4, sendo Célula - (1) > (2) - Sistema - (3) > (4) > Comunidade é a alternativa:
a) 1 — tecido, 2 — órgão, 3 — corpo, 4 — espécie.
b) 1 — órgão, 2 — tecido, 3 — organismo, 4 — ecossistema.
c) 1 — tecido, 2 — órgão, 3 — organismo, 4 — população.
d) 1 — organela, 2 — tecido, 3 — corpo, 4 — população.
e) 1 — organela, 2 — órgão, 3 — tecido, 4 — órgão.

As mudanças evolutivas dos organismos resultam de alguns processos comuns à maioria dos seres vivos. É um processo evolutivo comum à planta e aos animais vertebrados.
Qual é o processo evolutivo comum?
a) Movimento de indivíduos ou de material genético entre populações, o que reduz a diversidade de genes e cromossomos.
b) Sobrevivência de indivíduos portadores de determinadas características genéticas em ambientes específicos.
c) Aparecimento, por geração espontânea, de novos indivíduos adaptados ao ambiente.
d) Aquisição de características genéticas transmitidas aos descendentes em respostas a mudanças ambientais.
e) Recombinação de genes presentes em cromossomos do mesmo tipo durante a fase de esporulação.

Os anfíbios são animais que apresentam dependência de um ambiente úmido ou aquático. Nos anfíbios, a pele é de fundamental importância para a maioria das atividades vitais.
Segundo a Teoria Evolutiva de Darwin, essas características dos anfíbios representam a:
a) Lei do uso e desuso.
b) Atrofia do pulmão devido ao uso contínuo da pele.
c) Transmissão de caracteres adquiridos aos descendentes.
d) Futura extinção desses organismos, pois estão mal adaptados.
e) Seleção de adaptações em função do meio ambiente em que vivem.

A fotossíntese é importante para a vida na Terra. Nos cloroplastos dos organismos fotossintetizantes, a energia solar é convertida em energia química.
As informações sobre obtenção e transformação dos recursos naturais por meio dos processos vitais de fotossíntese e respiração, descritas no texto, permitem concluir que:
a) o CO2 e a água são moléculas de alto teor energético.
b) os carboidratos convertem energia solar em energia química.
c) a vida na Terra depende, em última análise, da energia proveniente do Sol.
d) o processo respiratório é responsável pela retirada de carbono da atmosfera.
e) a produção de biomassa e de combustível fóssil, por si, é responsável pelo aumento de CO2 atmosférico.

Em uma área observa-se o seguinte regime pluviométrico: Os anfíbios são seres que podem ocupar tanto ambientes aquáticos quanto terrestres.
Os meses do ano em que, nessa área, esses anfíbios terrestres poderiam se reproduzir mais e eficientemente são de:
a) setembro a dezembro.
b) novembro a fevereiro.
c) janeiro a abril.
d) março a julho.
e) maio a agosto.