A questão aborda a melhor prática para o ensino de matemática a crianças de 6 e 7 anos, enfatizando a importância de explorar o senso numérico e a manipulação de objetos. Vamos analisar as alternativas: 1. Ensinar apenas conceitos teóricos, sem a utilização de atividades práticas - Essa abordagem não é adequada, pois crianças nessa faixa etária aprendem melhor com atividades práticas e concretas. 2. Nenhuma das alternativas está correta - Precisamos avaliar as outras opções para determinar se essa é a correta. 3. Priorizar a memorização de fórmulas e tabelas matemáticas - Essa abordagem não é recomendada para essa faixa etária, pois a memorização sem compreensão não ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico. 4. Problemas de álgebra e equações logo no início do primeiro ano - Introduzir álgebra e equações muito cedo pode ser confuso e desmotivador para crianças pequenas. Diante da análise, a melhor prática para o ensino de matemática a crianças de 6 e 7 anos é a utilização de atividades práticas e concretas, portanto, a alternativa correta é: Nenhuma das alternativas está correta.