Para responder a essa questão, precisamos considerar os princípios da gestão democrática e as diretrizes da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), que enfatizam a importância da participação da comunidade escolar nas decisões. Vamos analisar as alternativas: A) Reforçar a hierarquia escolar, centralizando as decisões na equipe diretiva para evitar - Essa opção vai contra os princípios da gestão democrática, que busca a participação de todos os segmentos. B) Instituir fóruns e reuniões participativas que garantam voz ativa aos diferentes segmentos no planejamento e nas ações pedagógicas - Esta opção está alinhada com a gestão democrática e promove a participação de todos os envolvidos na escola. C) Realizar as reuniões de conselho escolar apenas com a participação da direção e dos professores para agilizar as decisões - Essa alternativa limita a participação e não é condizente com a gestão democrática. D) Limitar a participação da comunidade escolar apenas às atividades festivas e comemorativas, preservando a autonomia técnico-pedagógica dos professores - Essa opção também restringe a participação e não promove a gestão democrática. A ação mais adequada, que favorece a participação escolar nas decisões coletivas, é: B) Instituir fóruns e reuniões participativas que garantam voz ativa aos diferentes segmentos no planejamento e nas ações pedagógicas.