Os recursos de alta tecnologia da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) têm se mostrado instrumentos eficazes para apoiar a comunicação de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), especialmente aqueles que apresentam dificuldades significativas na linguagem oral. Esses recursos incluem dispositivos eletrônicos com saída de voz, tablets com aplicativos específicos de CAA, softwares de comunicação simbólica e sistemas com acessibilidade adaptada ao perfil sensorial e motor do usuário. Aplicativos como o Proloquo2Go, LetMeTalk e Avaz são exemplos de tecnologias que oferecem uma interface visual intuitiva, permitindo que o aluno selecione símbolos, palavras ou frases para se comunicar de maneira mais autônoma e funcional.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. Os recursos de alta tecnologia da comunicação aumentativa alternativa são extremamente benéficos para os alunos com TEA. PORQUE II. Esses recursos contribuem para a expansão da capacidade comunicativa dos alunos com autismo, que têm enorme dificuldade na comunicação e interação sociais e na linguagem funcional.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A) As asserções I e II são falsas. B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. C) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. E) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.