Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que melhor se relaciona com a didática e a história da educação: A) A didática, para alguns autores, inicia-se com Sócrates, que, por sua vez, tinha um método com base na ideia da refutação. - Sócrates é conhecido pelo método socrático, que envolve questionamento e diálogo, mas não é especificamente o início da didática. B) No entanto, para as ciências, em específico para a Física, o ensino se inicia com Aristóteles, que se torna um personagem importante não somente por ensinar Física. - Aristóteles é uma figura importante, mas a afirmação é muito restrita ao ensino de Física. C) Outro nome com bastante reverência é Platão, que apresentava um método denominado peripatético e ensinava enquanto caminhava. - O método peripatético é associado a Aristóteles, não a Platão. D) Os manuscritos provenientes do método peripatético de Aristóteles repercutiram durante milhares de anos e consistem em material para o início do estudo da didática em Física. - Esta alternativa menciona a influência de Aristóteles, mas não é a única que indica aspectos da didática. E) O pensador e teórico Jean-Jacques Rousseau acreditava que o indivíduo nasce bom e as influências do ambiente interferiam na formação do seu caráter. - Embora Rousseau tenha contribuído para a educação, essa afirmação não se relaciona diretamente com a didática ou a história da educação de forma ampla. Após a análise, a alternativa que melhor se relaciona com a didática e a história da educação, considerando a importância de Aristóteles e seu método, é a D) Os manuscritos provenientes do método peripatético de Aristóteles repercutiram durante milhares de anos e consistem em material para o início do estudo da didática em Física.