Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções apresentadas em relação às categorias tradicionalmente reconhecidas pela avaliação educacional: a) Avaliação Integrativa - Não é uma categoria tradicionalmente reconhecida, mas pode ser considerada uma abordagem mais contemporânea. b) Avaliação Diagnóstica - Esta é uma categoria reconhecida, utilizada para identificar o nível de conhecimento dos alunos antes de iniciar um processo de ensino. c) Avaliação Formativa - Também é uma categoria reconhecida, focada em acompanhar o aprendizado durante o processo educativo. d) Avaliação Somativa - Esta é uma categoria tradicionalmente reconhecida, utilizada para avaliar o aprendizado ao final de um período. e) Avaliação Progressiva - Embora possa ser utilizada em contextos específicos, não é uma categoria tradicionalmente reconhecida na avaliação educacional. Dessa forma, a opção que NÃO corresponde às categorias tradicionalmente reconhecidas pela avaliação educacional é: a) Avaliação Integrativa.