Para identificar qual alternativa não atende ao que é proposto pela Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), vamos analisar cada uma delas: a) Desenvolvimento de habilidades do século XXI - Esta alternativa está alinhada com a ABP, que visa desenvolver habilidades como colaboração, comunicação e pensamento crítico. b) Professor como o detentor da criatividade e da curiosidade intelectual - Esta alternativa não se alinha com a ABP, pois, na ABP, o professor atua mais como um facilitador do aprendizado, e não como o único detentor do conhecimento. c) Concepção de aprendizagem como um processo contínuo e evolutivo - Esta alternativa está em consonância com a ABP, que vê a aprendizagem como um processo dinâmico. d) Construção prática e coletiva do conhecimento - Esta alternativa também está alinhada com a ABP, que enfatiza a colaboração e a prática. Portanto, a alternativa que não atende ao que é proposto pela Aprendizagem Baseada em Projetos é: b) Professor como o detentor da criatividade e da curiosidade intelectual.