Questão 11 Uma pesquisa em educação focada na matéria de História, em contextos sociais de pessoas negras e periféricas, revela que a inclusão e a valorização da história e cultura afro-brasileira nas escolas contribuem significativamente para 0 engajamento dos alunos e 0 desenvolvimento da identidade cultural. Ao integrar conteúdos sobre a contribuição dos negros para a formação do Brasil, bem como abordar questões de desigualdade e resistência, a pesquisa demonstra que esses temas não apenas enriquecem 0 currículo escolar, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e relevante. Nesta vertente de pesquisa, de acordo com Gatti (2012, p. 24), "há um pensamento de tendência mais formativa e voltada à ação. Parte do pensar as ações educativas, criando conceitos fecundos na relação práticas- teoria e produzindo conjuntos instrumentais ancorados na reflexão sobre sua utilização e finalidades, em contextos complexamente considerados". Fonte: GATTI, B. A. A construção metodológica da pesquisa em educação: desafios. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação Periódico cientifico editado pela ANPAE, [S. L1 V. 28, n. 1, 2012. Considerando a pesquisa apresentada no enunciado, assinale a opção correta: A) A pesquisa em História mostra a inter-relação e a interação indispensáveis entre os processos de ensinar, 05 de aprender, OS sentidos dos conteúdos e OS processos de formar. B) A produção de coerência, em pesquisa, orientada para a ação, assim como da contextualização social, se torna secundária. C) A pesquisa em História voltada para a valorização da cultura afro-brasileira excluiria outras formas de identidade cultural presentes no país. D) A pesquisa parte dos resultados de uma analise reproducionista do contexto social e da situação real na qual 0