Grátis: Os elementos básicos da Psicomotricidade, segundo Ferronato (2006), podem ser classificados em: esquema corporal, estruturação espacial, lateralida... – Questões Respondidas

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Os elementos básicos da Psicomotricidade, segundo Ferronato (2006), podem ser classificados em: esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade e orientação temporal.
A capacidade de situar-se a partir da sucessão dos acontecimentos, duração, períodos, irreversão de tempo e ritmo, refere-se a qual dos elementos?
A Esquema corporal.
B Orientação temporal.
C Estruturação espacial.
D Lateralidade.

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Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação à definição apresentada. A capacidade de situar-se a partir da sucessão dos acontecimentos, duração, períodos, irreversão de tempo e ritmo está diretamente relacionada à forma como percebemos e organizamos o tempo em nossas vidas. Analisando as opções: A) Esquema corporal - Refere-se à percepção do próprio corpo e suas partes, não está relacionada diretamente ao tempo. B) Orientação temporal - Esta opção se refere exatamente à capacidade de entender e organizar eventos no tempo, incluindo a sucessão, duração e ritmo. C) Estruturação espacial - Relaciona-se à percepção do espaço e como nos posicionamos nele, não ao tempo. D) Lateralidade - Refere-se à preferência por um lado do corpo em relação ao outro, não está relacionada ao tempo. Portanto, a alternativa correta é: B) Orientação temporal.

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A prática psicomotora na creche é defendida por Lapierre e Lapierre (1987) que apontam inúmeros motivos para que esse estabelecimento de ensino ofereça tal prática, ação que beneficia adultos e crianças, dentro do ambiente de educação infantil. Acerca do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Para os autores, é extremamente importante que haja uma comunicação psicomotora entre adultos e crianças dentro do ambiente da creche. Essa comunicação favorece o contato sob um viés corporal e motor entre os profissionais que atuam no ambiente e os educandos.
II- As relações que ocorrem entre as pessoas de diferentes faixas etárias dentro da creche, acontecem extremamente de forma corporal, por meio de gestos, olhares e sons realizados pelo corpo. Assim, os corpos se transformam em um canal de comunicação entre adultos e crianças.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

Uma prática psicomotora que contempla e ofereça à criança estímulos sensoriais permite que ela explore o seu corpo e o próprio espaço. Outros ganhos são o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A Psicomotricidade tem a função de potencializar os aspectos sensoriais do corpo, uma vez que um indivíduo é composto pelos sentidos, seguindo para uma harmonia em seu desenvolvimento.
II- A criança precisa de atividades sensoriais para desenvolver suas bases psicomotoras em um espaço que ofereça atividades sensoriais.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.

Para que esse desenvolvimento funcional ocorra em todo o corpo, Fonseca (1995), aponta que o desenvolvimento humano está dividido em sete fatores psicomotores. Esses fatores também são nomeados por alguns autores como elementos ou conceitos psicomotores.
Quais são esses fatores?
A Tonicidade; equilíbrio; corporeidade; noção corporal; estruturação espaço-temporal; praxia global e praxia fina.
B Tonicidade; equilíbrio; lateralidade; noção corporal; movimento; praxia global e praxia fina.
C Tonicidade; equilíbrio; lateralidade; noção corporal; estruturação espaço-temporal; praxia global e praxia fina.
D Equilíbrio; corporeidade; noção corporal; estruturação espaço-temporal; praxia global; praxia fina e coordenação motora fina.

O conhecimento do campo da Psicomotricidade permite conhecer o homem como ser integral e em evolução, uma reflexão minuciosa do corpo para além dos aspectos biológicos e uma observação de como outras funções interferem no aspecto motor.
Com base nessa afirmação, analise as afirmativas a seguir: I- O movimento humano demonstra associação direta com a área cognitiva, afetiva e motora. II- O movimento humano inicia-se no período intrauterino. III- Cada fase do desenvolvimento humano apresenta as mesmas características. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.

A linguagem é fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Nas suas diferentes formas, ela é o meio utilizado para que a aprendizagem ocorra. Pela linguagem corporal, é possível entender as necessidades básicas das pessoas.
É correto o que se afirma em:
I. Lesões na área de Broca prejudicam a articulação da fala.
II. A área de Wernicke é responsável pela compreensão da fala.
III. A linguagem pode ser expressa por meio de gestos, olhares e sons.
IV. A postura corporal e as expressões faciais são características da linguagem verbal.
A III e IV, apenas.
B I, II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, apenas.

A organização, a estruturação e o funcionamento cerebral estão relacionados ao comportamento humano. As aquisições plenas das funções posteriores a essa etapa dependem de um desenvolvimento completo. No entanto, pelos recentes estudos sobre o cérebro, o comprometimento de certas funções percebidas ao longo do desenvolvimento do sujeito pode ser minimizado ou atenuado por meio de estimulação. Por isso, o acompanhamento da mulher durante todo o período gestacional é primordial para a saúde da mãe e da criança.
Sobre o intervalo de ouro, segundo Pantano (2018), assinale a alternativa CORRETA:
A Os primeiros 1.000 dias de vida são calculados como o período que se inicia na concepção, contabilizando os 270 dias de gestação, os 365 dias do primeiro ano e os 365 dias do segundo ano de vida.
B O período de ouro vai do período que se inicia na concepção e vai até os 365 dias do primeiro ano.
C O período de ouro se inicia no nascimento e vai até os primeiros 1.000 dias de vida.
D O período de ouro é calculado a partir do nascimento até os 3 anos de vida da criança.

A terapia snoezelen foi criada na década de 1960, na Holanda, pelo terapeuta ocupacional Ad Verheul e pelo músico Jan Hulsegge como forma de atendimento a pessoas com transtornos psiquiátricos graves e transtornos psicomotores. Sobre o snoezelen, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Fibra ótica, bubble tubes, mangueiras fluorescentes, bolinhas de sabão e massinha de modelar fluorescente são alguns recursos sensoriais utilizados no snoezelen.
II- Os instrumentos utilizados nas sessões de snoezelen têm como objetivo apenas a estimulação visual e tátil.
III- O snoezelen exige apenas um profissional terapeuta como referência ao paciente.
IV- O termo snoezelen é oriundo de duas palavras: snuffelen, que significa meditar, e doezelen, que quer dizer relaxar.
A - As afirmativas I e III estão corretas.
B - As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C - Somente a afirmativa IV está correta.
D - Somente a afirmativa II está correta.

Wallon trouxe muitas contribuições para a Psicomotricidade, como as diversas significações ao ato motor. Segundo Galvão (1995 apud LIMA, 2012, p. 18-19), a teoria não se esgota em questões de movimento. Um dos conceitos fundamentais é com relação à postura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A função tônica está relacionada diretamente com a motricidade cinética.
( ) A estabilidade do corpo é conseguida pela função tônica.
( ) A função postural não está relacionada à atividade intelectual.
( ) As regulações tônicas não são responsáveis pela estabilidade dos gestos e pelo equilíbrio.
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - V - F.

Os estudos dos principais filósofos gregos serviram de base para muitos pesquisadores nos séculos seguintes. Platão foi um desses filósofos e em seus últimos estudos abordou uma perspectiva de equilíbrio entre a relação do corpo com a alma e salientou que o exercício físico poderia ser benéfico para a alma.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o primeiro conceito defendido por Platão:
A - Retoma a dualidade corpo e alma, sendo a alma a que pensa e o corpo apenas matéria externa. Para ele, a alma não participaria de nada referente ao corpo.
B - O pensamento, o movimento e a linguagem são elementos inseparáveis.
C - A ideia de que o corpo era moldado pela alma, constituindo-se de matéria.
D - O corpo e alma eram separados e o corpo carregava as paixões e, por isso, contaminava a pureza da alma.