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Em relação à definição e classificações de acessibilidade e classificações de barreiras.
Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) As barreiras nas comunicações e na informação referem-se a qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.
( ) O sistema DOSVOX, é um sistema computacional baseado no uso sintetizador de voz. O sistema conversa com a pessoa com deficiência visual, facilitando o uso de computadores. Esse sistema é característico da acessibilidade metodológica.
( ) As barreiras, de acordo com o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Decreto 7.612/2011), são classificadas em seis tipos.
( ) A acessibilidade com o uso de rampas, espaços reservados para pessoas com deficiência em ônibus e banheiros adequados são características da acessibilidade urbanística.
( ) As barreiras arquitetônicas estão ligadas às existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, enquanto as barreiras urbanísticas estão ligadas às barreiras encontradas nos edifícios públicos e privados.
a. V - V - F - F - F.
b. V - V - F - F - V.
c. V - F - F - F - F.
d. V - V - V - V - F.
e. V - V - V - F - F.
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há 6 dias

Respostas

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há 6 dias

Vamos analisar cada uma das assertivas sobre acessibilidade e barreiras: ( ) As barreiras nas comunicações e na informação referem-se a qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação. É verdadeira (V). Essa definição está correta, pois descreve adequadamente as barreiras de comunicação. ( ) O sistema DOSVOX, é um sistema computacional baseado no uso sintetizador de voz. O sistema conversa com a pessoa com deficiência visual, facilitando o uso de computadores. Esse sistema é característico da acessibilidade metodológica. É falsa (F). O DOSVOX é um sistema que auxilia pessoas com deficiência visual, mas não é classificado como acessibilidade metodológica, e sim como uma ferramenta de acessibilidade tecnológica. ( ) As barreiras, de acordo com o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Decreto 7.612/2011), são classificadas em seis tipos. É verdadeira (V). O decreto realmente classifica as barreiras em diferentes tipos. ( ) A acessibilidade com o uso de rampas, espaços reservados para pessoas com deficiência em ônibus e banheiros adequados são características da acessibilidade urbanística. É verdadeira (V). Essas características são, de fato, exemplos de acessibilidade urbanística. ( ) As barreiras arquitetônicas estão ligadas às existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, enquanto as barreiras urbanísticas estão ligadas às barreiras encontradas nos edifícios públicos e privados. É falsa (F). As barreiras arquitetônicas estão relacionadas a edifícios e construções, enquanto as barreiras urbanísticas se referem a espaços públicos e vias. Agora, organizando as respostas: 1. V 2. F 3. V 4. V 5. F A sequência correta é: V - F - V - V - F. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é: e) V - V - V - F - F.

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Em relação às Tecnologias Assistivas (TA) e suas modalidades: Sistemas de Controle do Ambiente; Projetos arquitetônicos para acessibilidade; Órteses e próteses.
Assinale a alternativa correta que se refere às características dessas TA.
a. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto para auxílio em algumas atividades; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as e próteses que auxiliam para manter a postura alinhada, estável, confortável.
b. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto, direcionada ao atendimento de pessoas sem fala e/ou escrita funcional ou com defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar, escrever e/ou compreender; referem-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as próteses que auxiliam para manter a postura alinhada, estável, confortável.
c. Essas TA dizem respeito ao uso de controle remoto para auxílio em algumas atividades; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as órteses que substituem partes do corpo que são ausentes, e as próteses que são colocadas junto a um segmento do corpo, contribuindo uma melhor posição, estabilização ou função do mesmo.
d. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto para auxílio em algumas atividades; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as órteses que são colocadas junto a um segmento do corpo, contribuindo uma melhor posição, estabilização ou função do mesmo, e as próteses que substituem partes do corpo que são ausentes.
e. Essas TA referem-se ao uso de controle remoto, direcionada ao atendimento de pessoas sem fala e ou escrita funcional ou com defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar, escrever e/ou compreender; refere-se a projetos de edificação e urbanismo que possibilita o acesso, funcionalidade e mobilidade para todas as pessoas com deficiência; e as órteses que são colocadas junto a um segmento do corpo, contribuindo uma melhor posição, estabilização ou função do mesmo, e as próteses que substituem partes do corpo que são ausentes.

Observe a frase a seguir, “é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta o autocontrole, resultando em problemas de atenção, hiperatividade ou impulsividade.”
Frente a isso, assinale a alternativa correta que corresponde ao transtorno definido no enunciado.
a. Transtorno de conduta.
b. Transtorno de ansiedade.
c. Transtorno obsessivo-compulsivo.
d. Transtorno do espectro autista.
e. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.

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