Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao uso da literatura infantil nos projetos interdisciplinares, especialmente no contexto de Ciências Exatas e Naturais. A) A literatura infantil dificulta os problemas matemáticos, trazendo uma diversidade de conteúdo. - Esta afirmação é incorreta, pois a literatura infantil, na verdade, pode facilitar a compreensão de conceitos matemáticos. B) O livro "O macaco que calculava" trouxe a oportunidade de desenvolvimento de projeto de ciências naturais, especificamente. - Esta alternativa parece correta, pois o livro pode ser utilizado para abordar conceitos de matemática e ciências naturais de forma integrada. C) A prática de problemas reais, abordada pelo livro "O macaco que calculava", vincula somente a matemática. - Esta afirmação é incorreta, pois o livro também pode ser utilizado para discutir conceitos de ciências naturais. D) A literatura infantil não traz problematizações da matemática para o meio ambiente para as ciências naturais. - Esta afirmação é falsa, pois a literatura infantil pode sim trazer problematizações que conectam matemática e ciências naturais. Com base na análise, a alternativa correta é: B) O livro "O macaco que calculava" trouxe a oportunidade de desenvolvimento de projeto de ciências naturais, especificamente.