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O cenário encontrado hoje para o ensino de ciências é resultado de um processo histórico, influenciado por mudanças políticas e econômicas de cada época. Partindo desse cenário e da trajetória do ensino de ciências ao longo das décadas e seus principais acontecimentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Década de 1950.
II- Década de 1960.
III- Década de 1970.
IV- Década de 1980.
( ) Os livros e materiais didáticos eram adotados do ensino europeu.
( ) O ensino estava voltado para a preparação do trabalhador e não mais para a formação do cientista.
( ) O ensino através da experimentação não estava garantindo a aprendizagem do aluno.
( ) Essa década é caracterizada pela importância da investigação científica.
A - IV - III - I - II.
B - I - II - III - IV.
C - I - III - IV - II.
D - III - II - IV - I.
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Vamos analisar cada item e associá-los às décadas corretas: I- Década de 1950: Os livros e materiais didáticos eram adotados do ensino europeu. II- Década de 1960: O ensino estava voltado para a preparação do trabalhador e não mais para a formação do cientista. III- Década de 1970: O ensino através da experimentação não estava garantindo a aprendizagem do aluno. IV- Década de 1980: Essa década é caracterizada pela importância da investigação científica. Agora, vamos correlacionar as afirmações com as décadas: 1. (I) Os livros e materiais didáticos eram adotados do ensino europeu. - Década de 1950 2. (II) O ensino estava voltado para a preparação do trabalhador e não mais para a formação do cientista. - Década de 1960 3. (III) O ensino através da experimentação não estava garantindo a aprendizagem do aluno. - Década de 1970 4. (IV) Essa década é caracterizada pela importância da investigação científica. - Década de 1980 Portanto, a sequência correta é: I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4. Assim, a alternativa que apresenta a sequência correta é: B - I - II - III - IV.

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