Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às finalidades das metodologias ativas, segundo Moran (2015): a) Romper com o modelo transmissivo de ensino, promovendo autonomia e protagonismo. - Esta alternativa está alinhada com o conceito de metodologias ativas, que buscam envolver os alunos de forma mais ativa no processo de aprendizagem. b) Garantir aprendizagem passiva e receptiva. - Essa alternativa vai contra o princípio das metodologias ativas, que visam justamente o oposto: a participação ativa dos alunos. c) Aumentar a quantidade de provas aplicadas. - Essa alternativa não reflete a essência das metodologias ativas, que não se concentram apenas em avaliações tradicionais. d) Diminuir o uso de recursos tecnológicos. - Essa alternativa também não é compatível, pois as metodologias ativas frequentemente utilizam recursos tecnológicos para facilitar a aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: a) Romper com o modelo transmissivo de ensino, promovendo autonomia e protagonismo.