Vamos analisar cada afirmativa: I- Ensinar matemática utilizando a resolução de problemas foi uma proposta que não trouxe mudanças para aluno, pois contempla a memorização dos exercícios matemáticos. Falso, essa afirmativa é negativa e não reflete a visão atual sobre a resolução de problemas, que é considerada uma abordagem que promove mudanças significativas na aprendizagem. II- Ensinar matemática por meio da resolução de problemas é uma forma significativa de abordar conteúdo, pois desenvolve habilidades matemáticas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a resolução de problemas realmente ajuda a desenvolver habilidades e a compreensão matemática. III- O ensino da matemática, quando prioriza a resolução de problemas, permite que alunos utilizem os conhecimentos que já possuem e consigam relacionar com as novas informações. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a resolução de problemas ajuda os alunos a conectar conhecimentos prévios com novos conceitos. IV- O ensino da matemática por meio da resolução de problemas dá oportunidades ao aluno de ampliar seu conhecimento e a conhecer como se aplica a matemática no dia a dia. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a resolução de problemas permite que os alunos vejam a aplicação prática da matemática em situações cotidianas. Com base nas análises, a alternativa correta que contém todas as sentenças verdadeiras é: B) As sentenças II, III e IV estão corretas.