A Reforma Couto Ferraz, que ocorreu no final do século XIX, teve um papel fundamental na introdução da Educação Física nas escolas brasileiras, enfatizando a importância da saúde e da higiene. Analisando as alternativas: a) Aula de higienismo - Refere-se à preocupação com a saúde, mas não é o termo mais específico para as práticas corporais. b) Aula de educação do físico - Embora esteja relacionada, não é o termo mais utilizado na época. c) Aula de práticas corporais - Este termo é mais abrangente e se refere a diversas atividades físicas, mas não é o mais específico para a Reforma. d) Aula de calistenia - Refere-se a exercícios físicos, mas é um termo mais específico e não abrange toda a proposta da Reforma. e) Aula de ginástica - Este termo é mais próximo do que foi promovido pela Reforma, que incluía a ginástica como uma prática importante. A alternativa que melhor se relaciona com as práticas corporais promovidas pela Reforma Couto Ferraz é: e) Aula de ginástica.