Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as opções à luz das diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o papel da Educação Física no Ensino Médio. A BNCC enfatiza a formação integral do aluno, promovendo a autonomia, a crítica e a diversidade nas práticas corporais. Vamos analisar cada opção: Opção A: Fomentar exclusivamente o aprimoramento de habilidades motoras e a preparação para competições. - Essa opção é limitada, pois não abrange a formação integral e a diversidade de práticas. Opção B: Promover o desenvolvimento de competências e habilidades para criar atividades corporais de forma autônoma, além de uma postura crítica ao assistir e se envolver em práticas corporais. - Esta opção está alinhada com as diretrizes da BNCC, pois enfatiza a autonomia e a crítica. Opção C: Abordar os conteúdos de Esporte e Dança com ênfase apenas em seu valor técnico e desempenho, sem considerar aspectos sociais. - Essa opção ignora a importância dos aspectos sociais e críticos, não se adequando à proposta da BNCC. Opção D: Limitar-se a atividades físicas que não exijam a compreensão do motivo e da finalidade da sua realização. - Essa opção é contrária ao desenvolvimento crítico e reflexivo que a BNCC propõe. Opção E: Concentrar-se na estruturação de aulas básicas de exercícios físicos com foco anátomo-fisiológico e neuromotor. - Embora importante, essa opção é muito restrita e não abrange a formação integral. Diante dessa análise, a opção que melhor representa o aspecto central para a formação completa do(a) aluno(a), de acordo com as diretrizes da BNCC, é: Opção B.