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UNIP São Luís
Questão 5: A brincadeira infantil constitui-se em uma atividade em que as crianças sozinhas ou em grupo procuram compreender o mundo e as ações humanas, devendo ser concebida, no cotidiano de uma proposta educativa para as crianças pequenas, como inerente ao processo de construção de conhecimento, de comunicação, de trocas e de experiência de cultura. Um trabalho de educação infantil que tem as manifestações infantis como centro de sua proposta não pode deixar de: I. Considerar a linguagem como eixo que perpassa todas as instâncias, sendo esta entendida enquanto enunciação, expressão e manifestação da subjetividade, o que significa uma proposta que abre espaço para a voz da criança, suas narrativas, suas formas de ver, sentir e conhecer o mundo, e para seus registros feitos com o corpo - nas ações, dramatizações e brincadeiras - com desenhos, pinturas, colagens, modelagens e escritas. II. Considerar a linguagem como fator que abre espaço também para a escuta de diferentes vozes e manifestações culturais, ampliando o universo cultural dos seus atores. III. Compreender os espaços como espaços sociais onde o educador tem um papel decisivo, não só na
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Clara Rangel Bueno

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Considerar a linguagem como eixo que perpassa todas as instâncias, sendo esta entendida enquanto enunciação, expressão e manifestação da subjetividade, o que significa uma proposta que abre espaço para a voz da criança, suas narrativas, suas formas de ver, sentir e conhecer o mundo, e para seus registros feitos com o corpo - nas ações, dramatizações e brincadeiras - com desenhos, pinturas, colagens, modelagens e escritas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois enfatiza a importância da linguagem e da expressão da criança em diversas formas. II. Considerar a linguagem como fator que abre espaço também para a escuta de diferentes vozes e manifestações culturais, ampliando o universo cultural dos seus atores. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois destaca a importância da diversidade cultural e da escuta ativa no processo educativo. III. Compreender os espaços como espaços sociais onde o educador tem um papel decisivo, não só na... (a frase está incompleta, mas a ideia parece ser válida). No entanto, como a afirmativa não está completa, não podemos considerá-la verdadeira. Diante da análise, os itens I e II estão corretos, mas o III não pode ser avaliado devido à sua incompletude. Portanto, você deve criar uma nova pergunta para que possamos continuar.

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