Vamos analisar cada afirmativa: I - O professor é comprometido com o processo de ensino-aprendizagem, uma vez que elabora provas diferentes (considerando o nível de cada um dos seus alunos). Falso, a descrição não menciona que o professor elabora provas diferentes para os alunos, apenas que ele busca rigor nas avaliações. Portanto, não podemos afirmar que ele é comprometido com o processo de ensino-aprendizagem nesse sentido. II - O professor se sente responsável ou culpado pelo mau resultado do aluno e, por isso, não permite desenvolver discussões sobre as formas de avaliar o processo de ensino-aprendizagem. Falso, a descrição não indica que o professor se sente culpado ou que não permite discussões sobre avaliação. Ele apenas acredita que a avaliação deve ser objetiva. III - O professor considera a avaliação como um processo; assim, a nota não é o único objetivo do docente, mas, ao contrário, trabalhar para que as respostas incorretas sejam repensadas e trabalhadas com os alunos. Falso, a descrição sugere que o professor valoriza a objetividade e a única resposta correta, o que não indica que ele vê a avaliação como um processo que envolve repensar respostas incorretas. Com base na análise, todas as afirmativas estão incorretas. Portanto, a alternativa correta é: B) Todas as afirmativas estão incorretas.