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A abordagem da diversidade étnico-racial no MDC da Coleção Paes 3º ano – 3º trimestre: Questão 1Resposta a. É voltada exclusivamente para escolas quilombolas. b. É uma escolha pedagógica que pode ser aplicada conforme o interesse da turma. c. É tratada como conteúdo complementar, sem obrigatoriedade legal. d. É abordada apenas em disciplinas como História e Geografia. e. Está prevista em leis específicas e deve ser integrada ao currículo escolar.
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Manoelito Emilio Anchesqui de almeida

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Para responder à sua pergunta sobre a abordagem da diversidade étnico-racial no MDC da Coleção Paes, vamos analisar as alternativas: a) É voltada exclusivamente para escolas quilombolas. - Essa afirmação é restritiva e não abrange a diversidade étnico-racial de forma ampla. b) É uma escolha pedagógica que pode ser aplicada conforme o interesse da turma. - Embora a aplicação possa variar, a diversidade étnico-racial deve ser uma parte integral do currículo, não apenas uma escolha. c) É tratada como conteúdo complementar, sem obrigatoriedade legal. - Isso não é correto, pois a diversidade étnico-racial é uma questão obrigatória na educação. d) É abordada apenas em disciplinas como História e Geografia. - A diversidade étnico-racial deve ser integrada em várias disciplinas, não apenas nessas. e) Está prevista em leis específicas e deve ser integrada ao currículo escolar. - Esta opção é a mais correta, pois a diversidade étnico-racial é uma exigência legal e deve ser parte do currículo. Portanto, a alternativa correta é: e) Está prevista em leis específicas e deve ser integrada ao currículo escolar.

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