Para responder à sua pergunta sobre os níveis de evolução na aquisição da língua escrita segundo Emilia Ferreiro, precisamos analisar as alternativas apresentadas. A autora identifica diferentes níveis de compreensão e uso da escrita, que geralmente incluem: 1. Pré-silábico: onde a criança começa a entender que a escrita representa a fala, mas ainda não faz correspondências sonoras. 2. Silábico: onde a criança começa a usar sílabas para representar palavras. 3. Alfabético: onde a criança compreende que as letras representam sons individuais e começa a usar o alfabeto de forma mais sistemática. Analisando as opções: A) Nenhuma das alternativas - Não é correta, pois existem níveis de evolução. B) Caratuja - Silábica - Alfabetico - "Caratuja" não é um termo reconhecido. C) Caratuja, Silábico e Alfabético - Novamente, "Caratuja" não é um termo correto. D) Pré - Silábica - Silábica - Alfabético - Esta opção apresenta os níveis corretos de evolução. E) Caratuja - Silábico e Alfabético - "Caratuja" não é um termo reconhecido. Portanto, a alternativa correta é: D) Pré - Silábica - Silábica - Alfabético.