O trabalho com a literatura infantil no âmbito da escola deve levar em conta os diferentes géneros de textos escritos para crianças, porque o modo como se configuram requer um trabalho diferenciado.

Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

(1) Fábula.

(2) Apólogo.

(3) Conto.

(4) Mito.

(5) Lenda.

(  ) Narrativa curta e sintética que contém uma única ação, isto é, trata de apenas um conjunto restrito de personagens, em tempo e espaço reduzidos, que vivem poucos acontecimentos.

 ( ) Texto curto, as suas personagens são animais falantes na maioria, há o tratamento dialógico, ou seja, as personagens dialogam ao longo do texto, permitindo pontos de vista diferentes, existe uma moral explícita (por algumas vezes, implícita) no início ou no final da narrativa, que evita contradições, facilita e condiciona a compreensão do que foi lido.

( ) Tem uma base histórica, um fato pertencente a um acontecimento ou pessoa de um tempo histórico determinado, que aparece transformado, de maneira idealizada e exagerada, numa narrativa posterior,

( ) Tem personagens não humanos, dramatização no diálogo e moral, implícita ou explícita.

( ) Narrativa atemporal que procura explicar a origem de seres e coisas, de forma não racional, lógica e histórica, mas na "unidade originária da consciência e do mundo. Nesse tipo de texto há uma fusão inextricável, na substância formadora do mundo, entre o visível e o invisível, o natural e o sobrenatural para explicar a origem de tudo em nosso mundo.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

1, 2, 3, 4, 5

5, 4, 3, 2, 1

1, 3, 2, 5, 4

3, 1, 5, 2, 4

2, 1, 5, 3, 4