A psicanálise realmente vê a aprendizagem como um processo que envolve a interação entre emoção, cognição e motricidade. Os aspectos afetivos são fundamentais porque as emoções influenciam a motivação e a disposição para aprender. Quando os alunos se sentem seguros e valorizados, eles tendem a se engajar mais no processo de aprendizagem. Além disso, a cognição, que envolve o raciocínio e a compreensão, é afetada pelas experiências emocionais. A motricidade, por sua vez, está relacionada à forma como os alunos interagem fisicamente com o ambiente de aprendizagem. Portanto, a integração desses três aspectos é essencial para um aprendizado eficaz e significativo.