Educação Científica com Enfoque Ctsa Ler em voz alta Leia o extrato de texto a seguir: “Outras disciplinas [...] pretendem estabelecer relações de causa a efeito entre eventos ou fatos. [...], variam os modos de validação das hipóteses explicativas. Essa validação pode ser feita segundo os casos e sempre com legitimidade, valendo-se ou não da quantificação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto, integralmente, ele está disponível em: PHILIPPI Jr., A.; SILVA NETO, A. J.; Interdisciplinaridade em Ciência, Tecnologia & Inovação. São Paulo. Manole, 2011. p. 181. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Interdisciplinaridade em Ciência, Tecnologia & Inovação, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características: 1. Método Histórico. 2. Método Experimental. 3. Cálculo Probabilista. ( ) Considera que duas variáveis são ligadas quando a concomitância de suas variações não pode ser atribuída ao acaso. Nesse caso, o raciocínio matemático é fundamental no processo de administração da prova. ( ) A validação das hipóteses faz-se por meio da reconstituição de sequências cronológicas e pela aplicação de raciocínios que, para deduzir uma relação de causalidade entre eventos sucessivos, apoia-se em testemunhos humanos ou vestígios materiais contemporâneos dos fatos estudados. ( ) Pode-se também trabalhar sobre encadeamentos de fatos que se podem reproduzir. Quando a combinação dos mesmos fatos dá regularmente os mesmos resultados, considera-se que as hipóteses sobre as quais foi construído esse modelo são verificadas. Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: A 2 - 1 - 3 B 3 - 2 - 1 C 2 - 3 - 1 D 1 - 2 - 3 E 3 - 1 - 2