Para responder a essa questão, precisamos considerar as contribuições de Piaget e Vygotski. Ambos os autores abordam o desenvolvimento e a aprendizagem, mas a partir de perspectivas diferentes. Analisando as alternativas: a) A Pedagogia histórico-crítica - Essa abordagem é mais associada a autores como Dermeval Saviani e não é o foco principal de Piaget e Vygotski. b) A psicogênese da pessoa - Embora Vygotski tenha contribuído para a psicologia do desenvolvimento, essa expressão não é comumente usada para descrever o trabalho de ambos. c) A psicologia genética - Esta é uma área que Piaget desenvolveu, mas não é o foco comum entre os dois. d) A psicologia histórico-cultural - Esta é a abordagem que Vygotski desenvolveu e que também pode ser relacionada ao trabalho de Piaget, pois ambos se preocupam com o desenvolvimento humano em contextos sociais e culturais. Dessa forma, a teoria que corresponde ao objeto de estudo em comum entre Piaget e Vygotski é: d) A psicologia histórico-cultural.