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A educação é um fenômeno produzido pelo homem em sociedade e que está profundamente associado a essa mesma sociedade. Compreender sua relação com a sociedade, identificando o papel e sentido da educação, é fundamental para a construção de uma prática pedagógica cada vez mais consciente.
Sobre o papel e sentido que a educação tem na sociedade, analise as afirmativas a seguir:
I. A tendência que afirma ser a educação redentora da sociedade propõe uma ação pedagógica otimista, do ponto de vista político, pois acredita que a educação tem poderes quase absolutos sobre a sociedade.
II. A tendência que afirma ser a educação reprodutora da sociedade é crítica em relação à compreensão da educação, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela.
III. A tendência que afirma ser a educação um meio para transformá-la é crítica, mas não é nem otimista, nem pessimista, mas quer compreender a educação dentro de condicionantes e agir de modo estratégico para sua transformação.
IV. As três formas de interpretação da educação, como otimista, pessimista e transformadora, redundam em formas de ação política, no contexto da prática pedagógica.
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II estão corretas.
d. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
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Vamos analisar cada afirmativa: I. A tendência que afirma ser a educação redentora da sociedade propõe uma ação pedagógica otimista, do ponto de vista político, pois acredita que a educação tem poderes quase absolutos sobre a sociedade. Verdadeira, essa afirmativa reflete a visão otimista sobre o papel da educação na transformação social. II. A tendência que afirma ser a educação reprodutora da sociedade é crítica em relação à compreensão da educação, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela. Verdadeira, essa afirmativa descreve corretamente a visão crítica e pessimista que vê a educação como um meio de reprodução das desigualdades sociais. III. A tendência que afirma ser a educação um meio para transformá-la é crítica, mas não é nem otimista, nem pessimista, mas quer compreender a educação dentro de condicionantes e agir de modo estratégico para sua transformação. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois descreve uma abordagem crítica que busca entender e transformar a educação sem cair em um otimismo ou pessimismo extremos. IV. As três formas de interpretação da educação, como otimista, pessimista e transformadora, redundam em formas de ação política, no contexto da prática pedagógica. Verdadeira, essa afirmativa é correta, pois reconhece que cada uma dessas interpretações tem implicações políticas e práticas na educação. Com base na análise, todas as afirmativas (I, II, III e IV) estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: d) Apenas I, II, III e IV estão corretas.

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