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Metodologia

EE Helena Guerra
A sala de aula invertida, sala de aula invertida , pode ser considerada um apoio para trabalhar com as metodologias ativas, que tem como objetivo substituir a maioria das aulas expositivas por extensões da sala de aula em outros ambientes, como em casa, no transporte. Nesse modelo, o estudante tem acesso ao conteúdo de forma antecipada, podendo estar online para que o tempo na sala de aula seja otimizado, fazendo com que tenha um conhecimento prévio sobre o conteúdo a ser treinado e interaja com os colegas para realizar projetos e resolver problemas. É uma ótima maneira de fazer com que o estudante se interesse pelas aulas e participe ativamente da construção de seu aprendizado, ao se beneficiar de um melhor planejamento de aula e com a utilização de recursos variados, como vídeos, imagens, e textos em diversos formatos. A sala de aula invertida é composta por várias etapas: 1. Os alunos apresentam dúvidas, questionamentos, realizam debates e aprofundam a aprendizagem. 2. Retomada e correção em caso de não sucesso. 3. O professor organiza os materiais a serem treinados, disponibilizando-os aos estudantes. 4. Os alunos estudam, fazem novas pesquisas, levantam dúvidas e exemplos. 5. Realização de exercícios e testes Assinale uma alternativa que apresenta a ordem correta dos passos realizados.
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Luísa Lima

ontem

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ontem

A sala de aula invertida realmente promove uma abordagem ativa e colaborativa no aprendizado. A ordem correta dos passos que você mencionou pode ser organizada da seguinte forma: 1. O professor organiza os materiais a serem treinados, disponibilizando-os aos estudantes. 2. Os alunos estudam, fazem novas pesquisas, levantam dúvidas e exemplos. 3. Os alunos apresentam dúvidas, questionamentos, realizam debates e aprofundam a aprendizagem. 4. Retomada e correção em caso de não sucesso. 5. Realização de exercícios e testes. Essa sequência ajuda a maximizar o tempo em sala de aula e a promover um aprendizado mais significativo.

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