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A adolescência é marcada por uma mudança comportamental influenciada, em grande parte, pelos processos de puberdade e maturação biológica geral.
Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I) A maturação biológica é restrita à capacidade reprodutiva do ser humano e o marco para a fase da adolescência.
II) A puberdade é a maturação biológica sexual, ou seja, o desenvolvimento de estruturas sexuais (gametas e órgãos) que possibilitam a reprodução humana.
III) A adolescência é uma fase representada por uma mudança de comportamento cognitivo, psicossocial e físico, associada à puberdade e à maturação biológica.
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
Somente I está correta.
Somente III está correta.
I e III estão corretas.
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Vamos analisar cada proposição: I) A maturação biológica é restrita à capacidade reprodutiva do ser humano e o marco para a fase da adolescência. Falso, a maturação biológica não se restringe apenas à capacidade reprodutiva, mas envolve também outras mudanças físicas e hormonais que ocorrem durante a adolescência. II) A puberdade é a maturação biológica sexual, ou seja, o desenvolvimento de estruturas sexuais (gametas e órgãos) que possibilitam a reprodução humana. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a puberdade refere-se ao desenvolvimento das características sexuais primárias e secundárias. III) A adolescência é uma fase representada por uma mudança de comportamento cognitivo, psicossocial e físico, associada à puberdade e à maturação biológica. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a adolescência envolve mudanças em várias dimensões do desenvolvimento humano. Agora, vamos ver quais alternativas estão corretas: - I e II estão corretas. (FALSO, I é falsa) - II e III estão corretas. (VERDADEIRO) - Somente I está correta. (FALSO) - Somente III está correta. (FALSO, II também está correta) - I e III estão corretas. (FALSO, I é falsa) Portanto, a alternativa correta é: II e III estão corretas.

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um processo contínuo e sequencial não ligado à idade cronológica, na qual o indivíduo progride até atingir o ponto das habilidades motoras mais complexas e organizadas e assim chegar ao ajuste dessas habilidades que o acompanharão até o envelhecimento.
um processo contínuo e sequencial ligado a idade cronológica, na qual o indivíduo progride de um movimento simples, sem habilidade, até atingir o ponto das habilidades motoras mais complexas e organizadas e assim chegar ao ajuste dessas habilidades que o acompanharão até a idade adulta.
um processo contínuo e sequencial não ligado à idade cronológica, na qual o indivíduo progride de um movimento simples, sem habilidade, até atingir o ponto das habilidades motoras mais complexas e organizadas e assim chegar ao ajuste dessas habilidades que o acompanharão até o envelhecimento.
um processo contínuo e sequencial ligado à idade cronológica, na qual o indivíduo progride até atingir o ponto das habilidades motoras mais complexas e organizadas e assim chegar ao ajuste dessas habilidades que o acompanharão até o envelhecimento.
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