Para abordar a situação apresentada, é fundamental que Maria compreenda as causas do comportamento agressivo das crianças após as aulas de educação física. A primeira ação deve ser uma observação direta do que está acontecendo durante essas aulas, pois isso permitirá identificar comportamentos, interações e possíveis gatilhos que levam à agressividade. Analisando as opções: a) Durante duas semanas, observar as aulas de educação física a fim de registrar as situações que se apresentam e identificar as causas do comportamento dos estudantes. - Esta opção é a mais adequada, pois a observação direta permitirá a Maria entender melhor o contexto e as dinâmicas que ocorrem durante as aulas. b) Aplicar um questionário aos estudantes, perguntando sobre suas impressões acerca das aulas de educação física, a fim de identificar as causas do conflito ao final de cada aula. - Embora possa fornecer informações, um questionário pode não captar a complexidade das interações que ocorrem durante as aulas. c) Solicitar uma entrevista individual com os familiares a fim de expor o problema e pedir que conversem com seus filhos em casa. - Essa ação pode ser útil, mas não é a primeira etapa ideal, pois Maria ainda não tem informações suficientes sobre o que está acontecendo nas aulas. Portanto, a melhor opção para a primeira ação de Maria é: a) Durante duas semanas, observar as aulas de educação física a fim de registrar as situações que se apresentam e identificar as causas do comportamento dos estudantes.