Para responder à pergunta sobre racismo institucional no contexto escolar, precisamos entender que esse conceito se refere a práticas e políticas que, mesmo sem intenção explícita, resultam em discriminação e exclusão de grupos raciais, especialmente em ambientes educacionais. Analisando as alternativas: a) O reconhecimento das identidades culturais como eixo do projeto pedagógico - Isso é positivo e não representa uma manifestação de racismo institucional. b) A inclusão dos conteúdos de história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo - Também é uma prática inclusiva e não uma manifestação de racismo. c) A ausência de representatividade nos materiais didáticos e práticas que invisibilizam culturas afro-brasileiras e indígenas - Esta alternativa reflete uma manifestação clara de racismo institucional, pois a falta de representatividade contribui para a invisibilidade e marginalização dessas culturas. d) A realização de eventos comemorativos da diversidade étnico-racial - Isso é uma ação positiva e não uma manifestação de racismo. e) A criação de projetos culturais que valorizam a diversidade - Novamente, isso é uma prática inclusiva e não uma manifestação de racismo. Portanto, a alternativa que melhor representa uma manifestação do racismo institucional no contexto escolar é: c) A ausência de representatividade nos materiais didáticos e práticas que invisibilizam culturas afro-brasileiras e indígenas.