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Para alguns autores, são sete os princípios no treinamento: o princípio da individualidade biológica, o princípio da adaptação, o princípio da sobrecarga, o princípio da continuidade, o princípio da interdependência volume/intensidade, o princípio da treinabilidade e o princípio da especificidade.
No que diz respeito ao princípio da sobrecarga, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:
A Esse princípio se baseia em uma grande quantidade (volume) de trabalho e em uma alta qualidade (intensidade) de trabalho.
B Esse princípio explica a variabilidade entre as pessoas. Não existem pessoas iguais entre si, cada um possui uma estrutura física e psíquica que obriga a estabelecer diferentes tipos de treinamento para uma preparação física e esportiva.
C Relaciona-se com as variáveis volume e intensidade do treinamento. Se forem aplicadas em quantidades baixas, poderão não causar efeito, entretanto, se forem aplicadas em quantidades muito altas, poderão causar danos ao organismo.
D Baseia-se na condição atlética e no tempo para a aquisição dessa condição. Esse princípio chama a atenção para que um programa de treinamento não seja interrompido e, assim, não haja perda da condição do atleta.
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há 2 semanas

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há 2 semanas

Vamos analisar as alternativas em relação ao princípio da sobrecarga, que é fundamental no treinamento físico. Esse princípio afirma que, para que ocorra uma adaptação e melhora no desempenho, é necessário que o treinamento seja realizado com uma carga maior do que a que o corpo está acostumado. Analisando as opções: A) Esse princípio se baseia em uma grande quantidade (volume) de trabalho e em uma alta qualidade (intensidade) de trabalho. - Embora mencione volume e intensidade, não está totalmente correto, pois o princípio da sobrecarga não se resume apenas a isso. B) Esse princípio explica a variabilidade entre as pessoas. Não existem pessoas iguais entre si, cada um possui uma estrutura física e psíquica que obriga a estabelecer diferentes tipos de treinamento para uma preparação física e esportiva. - Esta descrição se refere mais ao princípio da individualidade biológica, não ao da sobrecarga. C) Relaciona-se com as variáveis volume e intensidade do treinamento. Se forem aplicadas em quantidades baixas, poderão não causar efeito, entretanto, se forem aplicadas em quantidades muito altas, poderão causar danos ao organismo. - Esta opção está correta, pois descreve como a sobrecarga deve ser aplicada de forma equilibrada para evitar lesões e garantir a eficácia do treinamento. D) Baseia-se na condição atlética e no tempo para a aquisição dessa condição. Esse princípio chama a atenção para que um programa de treinamento não seja interrompido e, assim, não haja perda da condição do atleta. - Esta descrição se refere mais ao princípio da continuidade, não ao da sobrecarga. Portanto, a alternativa correta é: C) Relaciona-se com as variáveis volume e intensidade do treinamento. Se forem aplicadas em quantidades baixas, poderão não causar efeito, entretanto, se forem aplicadas em quantidades muito altas, poderão causar danos ao organismo.

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Ao examinar minuciosamente a trajetória da evolução do treinamento esportivo, podemos propor uma divisão que segmenta a história desse campo em cinco períodos bem definidos. Esses períodos não apenas refletem as mudanças significativas nas práticas de treinamento ao longo do tempo, mas também evidenciam as influências sociais, tecnológicas e científicas que moldaram e continuam a moldar a preparação atlética em diferentes eras.
Sobre o período pré-científico, assinale a alternativa correta:
A Começaram a surgir os estudos científicos a partir de observações empíricas, ou seja, baseado na observação do que acontecia na prática. Nesse período, os treinamentos voltam a ser realizados nas pistas, mas ainda de forma alternada, com sessões mais curtas e com controle de tempo.
B Utilizava-se para treinar, aquecimento e relaxamento no início e no final do treinamento. As sessões de treinos eram planejadas em ciclos e também havia preparação psicológica e dietas durante o período de preparação para as provas e durante as provas.
C Nesse período surgiu foi o sistema finlandês, que incluía trabalho de velocidade, alternância entre corridas de distâncias curtas com intensidades fortes e intervalos longos de recuperação. Esse sistema incentivou o surgimento de outros sistemas de treinamento como o alemão e o sueco.
D Foi nesse período que surgiu o método de treino chamado Fartlek, criado em 1930 pelo sueco Gosse Holmer. Consistia em circuitos de corrida em superfícies e intensidades diferentes, das quais faziam parte trechos em bosques, campos, montanhas, superfícies planas, aclives e com areia.

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