Grátis: Considerando o caso apresentado e os conceitos de Growth Mindset e Fixed Mindset descritos por Dweck (2017), analise as afirmativas a seguir: É cor... – Questões Respondidas

Gestão de Custos

Outros

Considerando o caso apresentado e os conceitos de Growth Mindset e Fixed Mindset descritos por Dweck (2017), analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. Joana aceitou que o esforço contínuo é essencial para o desenvolvimento de novas habilidades.
II. Joana entendeu que erros podem ser usados como fonte para aprimorar suas estratégias de aprendizado.
III. Joana percebeu que acreditar na possibilidade de mudança é fundamental para superar dificuldades acadêmicas.
IV. Joana compreendeu que a mentalidade de crescimento permite transformar desafios em oportunidades de aprendizado.
A I, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
E I, II e III, apenas.

Desvendando com Questões

ontem

Desvendando com Questões

ontem

Avaliação I_Produção do Conhecimento Científico

Avaliação I_Produção do Conhecimento Científico

Respostas

Ed

ontem

Vamos analisar cada afirmativa em relação aos conceitos de Growth Mindset (mentalidade de crescimento) e Fixed Mindset (mentalidade fixa) descritos por Dweck: I. Joana aceitou que o esforço contínuo é essencial para o desenvolvimento de novas habilidades. Verdadeiro, isso está alinhado com a mentalidade de crescimento, que valoriza o esforço e a prática. II. Joana entendeu que erros podem ser usados como fonte para aprimorar suas estratégias de aprendizado. Verdadeiro, essa é uma característica da mentalidade de crescimento, que vê os erros como oportunidades de aprendizado. III. Joana percebeu que acreditar na possibilidade de mudança é fundamental para superar dificuldades acadêmicas. Verdadeiro, isso também está relacionado à mentalidade de crescimento, que enfatiza a crença na capacidade de desenvolvimento e mudança. IV. Joana compreendeu que a mentalidade de crescimento permite transformar desafios em oportunidades de aprendizado. Verdadeiro, essa é uma das principais ideias da mentalidade de crescimento. Como todas as afirmativas (I, II, III e IV) estão corretas, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: D) I, II, III e IV.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I_Produção do Conhecimento Científico

Avaliação I_Produção do Conhecimento Científico

Mais perguntas desse material

Considerando o caso apresentado sobre a instalação do sistema de iluminação pública, sobre a relação entre ciência, tecnologia e sociedade, com foco na competência de tomada de decisão, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. As decisões relacionadas à aplicação de tecnologias inovadoras devem priorizar exclusivamente os benefícios econômicos e a eficiência energética.
II. O treinamento adequado de operadores do sistema de iluminação pode ser desnecessário, desde que os equipamentos estejam funcionando corretamente.
III. A participação da comunidade nas decisões que afetam diretamente seu cotidiano é essencial para alcançar o equilíbrio entre benefícios tecnológicos e satisfação social.
IV. O uso da tecnologia LED é suficiente para assegurar os benefícios ao município, independentemente da integração com a comunidade e da capacitação técnica dos operadores.
A II e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C I e IV, apenas.
D III, apenas.
E I, II e III, apenas.

Considerando o conceito de competência sintetizado na sigla CHA (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes) e sua aplicabilidade no contexto profissional, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. A integração entre conhecimentos, habilidades técnicas e atitudes éticas é essencial para a adaptação do profissional às transformações no mercado de trabalho.
II. A atitude de aprendizado contínuo permite que o profissional atualize seus conhecimentos e habilidades para enfrentar desafios contemporâneos de forma responsável.
III. A conexão entre conhecimentos teóricos e a experiência prática deve ser fortalecida por atitudes de flexibilidade e análise crítica no contexto das incertezas tecnológicas.
IV. A aplicação prática de habilidades complementa a base teórica do conhecimento, especialmente em ambientes que demandam um pensamento crítico para tomadas de decisão.
A III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.

Considerando as informações sobre os pilares da educação defendidos pela UNESCO e a importância do raciocínio lógico e do pensamento científico no enfrentamento das questões contemporâneas, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. A abordagem dos pilares da educação exige do estudante uma aplicação prática e integrada do conhecimento, especialmente com o uso do raciocínio lógico na resolução de problemas em diversos contextos.
II. No pilar 'Aprender a conviver', a capacidade de argumentação lógica e empática é essencial para compreender e reconciliar diferentes perspectivas, promovendo o diálogo em sociedades marcadas pela diversidade.
III. O pilar 'Aprender a ser' é aquele que mais depende diretamente do domínio do pensamento científico, pois a fundamentação na lógica e na análise crítica determina a capacidade de autocrítica e autonomia nas tomadas de decisão.
IV. Os quatro pilares da educação devem ser considerados de forma interdependente, pois cada pilar, ao ser desenvolvido, complementa os outros, preparando o indivíduo para lidar com a complexidade de um mundo em constante transformação.
A) III e IV, apenas.
B) I e III, apenas.
C) I, II e IV, apenas.
D) II e III, apenas.
E) II, III e IV, apenas.

Sobre as principais expectativas de aprendizagem para o século XXI, assinale a alternativa correta:
A As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em domínio do saber técnico da área de atuação e domínio da informática.
B As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em alta capacidade de memorização, facilidade no seguimento de regras e normas, e conhecimento técnico.
C As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em facilidade para desenvolver habilidades físicas, humildade para receber críticas e adaptabilidade a novos desafios.
D As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em mente aberta ao novo, postura curiosa ante o mundo, desenvolvimento de hábitos de aprendizagem, humildade e autoconhecimento.

Sobre a teoria de Mindset de Carol Dweck, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. Mindset é o modo como uma pessoa reage aos desafios e situações cotidianas, também conhecido como metacognição.
II. Existem apenas três tipos de mindsets: o fixed mindset, o growth mindset e o mixed mindset.
III. Growth mindset é a crença de que as qualidades individuais são imutáveis e já nascemos bons ou ruins em determinadas coisas.
IV. Fixed mindset é a mentalidade que considera os problemas como oportunidades de aprendizagem.
A I e II, apenas.
B I e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, apenas.

Considerando o caso de Lúcia e as estratégias de superaprendizagem adotadas por ela, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. Ao conectar diferentes técnicas, como skimming e mapas mentais, é possível facilitar a organização e retenção do conteúdo.
II. Ao participar de grupos de discussão, é possível colocar em prática o conhecimento adquirido e enriquecer o aprendizado.
III. Ao utilizar métodos de superaprendizagem, é possível ampliar os caminhos neurais no cérebro, fortalecendo as habilidades cognitivas.
IV. Ao desenvolver estratégias de superaprendizagem, é possível contribuir diretamente para a criação de soluções inovadoras em contextos profissionais.
A - I, apenas.
B - III e IV, apenas.
C - II e IV, apenas.
D - I, II, III e IV.
E - I, II e III, apenas.

Com base no texto apresentado e a respeito das principais teorias clássicas para compreender a aprendizagem, assinale a alternativa correta:
A O Behaviorismo vê a aprendizagem como algo que acontece principalmente por meio das interações sociais, sem dar muita importância aos estímulos do ambiente.
B O Cognitivismo prioriza os estímulos externos, defendendo que a aprendizagem ocorre por condicionamentos e reforços, similares ao Behaviorismo.
C O Construtivismo afirma que o conhecimento é adquirido predominantemente por memorização, ajustando-se às estruturas prévias do indivíduo.
D O Cognitivismo defende que o indivíduo constrói o conhecimento por meio de interações com o ambiente, enfatizando aspectos culturais acima das estruturas internas.
E O Behaviorismo considera que a aprendizagem é o resultado de associações entre estímulos e respostas, utilizando reforços para moldar comportamentos.

Essa afirmação permite concluir que a ciência
A tende a gerar teorias incorretas, que precisam ser substituídas por outras melhores de tempos em tempos.
B tem sua utilidade e validade medidas pela qualidade dos produtos tecnológicos que gera.
C não é definitiva, avança na medida em que surgem novas demandas ou as teorias já existentes não dão mais conta de explicar o real.
D é superior a todas as outras formas de compreensão humana da realidade, servindo como os 'óculos' com os quais se lê o real.

O conhecimento pode ser compreendido sob diferentes perspectivas, desde aquelas mais intuitivas, como o senso comum, até as mais complexas, como a ciência. No campo da filosofia, busca-se interpretar e questionar a realidade de forma racional, enquanto o mito representa narrativas que explicam o desconhecido por meio simbólico. Por outro lado, a arte transcende a lógica ao expressar emoções e imaginações. Já a ciência apoia-se em métodos sistemáticos e rigorosos para compreender as relações de causa e efeito dos fenômenos naturais e sociais.
Considerando as diferentes formas de conhecimento apresentadas no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. A filosofia não utiliza processos de raciocínio lógico e sistemático para interpretar e questionar a realidade.
II. O mito busca explicar a realidade por meio de narrativas simbólicas que não dependem de evidências empíricas.
III. A arte é uma forma de conhecimento essencialmente dependente de métodos racionais e experimentais para expressar seus significados.
IV. O conhecimento científico distingue-se das demais formas de conhecimento por seu rigoroso método de coleta, experimentação e interpretação de dados.
A II, III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.