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Cada grupo cultural tem desenvolvido, ao longo da sua história, compreensões sobre os fenômenos naturais. Considerando a necessária formação em valores democráticos, tolerantes e cidadãos, e como articular tais ideias com os conhecimentos provenientes do fazer científico, como professores de Ciências da Educação Infantil, precisamos encontrar maneiras de ensinar que valorizem a história, a cultura e os sabres desenvolvidos pelos diversos grupos culturais dos quais nossos alunos são membros.
Assinale a alternativa correta.
A) Não é importante valorizar o protagonismo infantil no encaminhamento do trabalho com a crianças dentro de Natureza e Sociedade pois esse incentivo acontecerá nos anos subsequentes.
B) Ao selecionar os assuntos a serem trabalhados, o professor precisa pensar no conteúdo e, não necessariamente, nos encaminhamentos que favorecem a aprendizagem das crianças.
C) A criança desde muito pequena é curiosa, pois já é nato dela, e isso possibilita ao professor improvisar e não há a necessidade de planejar, mas sim, desenvolver momentos diferenciados, oportunizando novas experiências às crianças.
D) O trabalho desenvolvido na área Natureza e Sociedade proporciona às crianças uma visão melhor do mundo, podendo assim dificultar a sua compreensão a partir dos conhecimentos que são produzidos pelas Ciências.
E) A educação escolar e a ação dos professores são fatores-chave para fomentar valores democráticos de respeito, tolerância e inclusão, em que a discriminação racial, sexual, étnica ou de qualquer outra forma não esteja presente.
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Pedagogiando

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: A) Não é importante valorizar o protagonismo infantil no encaminhamento do trabalho com as crianças dentro de Natureza e Sociedade, pois esse incentivo acontecerá nos anos subsequentes. - Esta afirmação é incorreta, pois o protagonismo infantil deve ser valorizado desde cedo. B) Ao selecionar os assuntos a serem trabalhados, o professor precisa pensar no conteúdo e, não necessariamente, nos encaminhamentos que favorecem a aprendizagem das crianças. - Essa opção também é errada, pois o professor deve considerar tanto o conteúdo quanto a forma como isso favorece a aprendizagem. C) A criança desde muito pequena é curiosa, pois já é nato dela, e isso possibilita ao professor improvisar e não há a necessidade de planejar, mas sim, desenvolver momentos diferenciados, oportunizando novas experiências às crianças. - Embora a curiosidade das crianças seja importante, a afirmação de que não há necessidade de planejar é equivocada. O planejamento é fundamental na educação. D) O trabalho desenvolvido na área Natureza e Sociedade proporciona às crianças uma visão melhor do mundo, podendo assim dificultar a sua compreensão a partir dos conhecimentos que são produzidos pelas Ciências. - Esta afirmação é contraditória, pois o trabalho em Natureza e Sociedade deve facilitar a compreensão das crianças sobre o mundo. E) A educação escolar e a ação dos professores são fatores-chave para fomentar valores democráticos de respeito, tolerância e inclusão, em que a discriminação racial, sexual, étnica ou de qualquer outra forma não esteja presente. - Esta alternativa está correta, pois enfatiza a importância da educação na promoção de valores democráticos e de inclusão. Portanto, a alternativa correta é: E) A educação escolar e a ação dos professores são fatores-chave para fomentar valores democráticos de respeito, tolerância e inclusão, em que a discriminação racial, sexual, étnica ou de qualquer outra forma não esteja presente.

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