O estágio sensoriomotor, segundo Piaget, ocorre aproximadamente do nascimento até os 2 anos de idade e é caracterizado principalmente pela interação do bebê com o ambiente através de ações motoras e sensoriais. Vamos analisar as alternativas: A) Desenvolvimento da capacidade de resolver problemas abstratos - Isso se refere a estágios mais avançados, como o estágio operacional formal, não ao sensoriomotor. B) Aquisição da linguagem e pensamento simbólico - A linguagem e o pensamento simbólico começam a se desenvolver mais tarde, no estágio pré-operacional. C) Uso predominante de ações motoras para explorar o ambiente - Esta é uma característica central do estágio sensoriomotor, onde as crianças exploram o mundo através de suas ações. D) Desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais - Embora algumas habilidades sociais possam começar a se desenvolver, isso não é uma característica principal do estágio sensoriomotor. E) Início da compreensão de conceitos abstratos - Isso também se refere a estágios mais avançados, não ao sensoriomotor. Portanto, a alternativa correta é: C) Uso predominante de ações motoras para explorar o ambiente.