Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as opções apresentadas em relação ao objetivo do educador social, que é promover o lazer como meio de estímulo à criatividade, expressão pessoal e ampliação de repertórios culturais, sem focar em objetivos produtivistas ou acadêmicos. Vamos analisar cada alternativa: A) Organizar oficinas de cerâmica e pintura mural comunitária, promovendo experimentações simbólicas e sensibilização estética. - Esta opção se alinha com o objetivo de estimular a criatividade e a expressão pessoal, além de promover a sensibilização estética. B) Incentivar a realização de tarefas escolares durante o tempo livre, valorizando o aprimoramento intelectual formal. - Esta opção foca em objetivos acadêmicos, o que não está alinhado com a proposta do educador. C) Estabelecer metas de desempenho físico em práticas esportivas regulares para medir evolução técnica dos participantes. - Esta opção também se concentra em objetivos produtivistas, o que não é o foco desejado. D) Fomentar debates sobre temas políticos em ciclos de leitura obrigatória como forma de estímulo ao pensamento crítico. - Embora estimule o pensamento crítico, ainda se aproxima de um enfoque mais acadêmico e formal. E) Propor simulações de rotinas profissionais com foco em desenvolver disciplina e responsabilidade no contexto do lazer. - Esta opção também se concentra em objetivos produtivistas e não se alinha com a proposta de lazer criativo. Diante dessa análise, a opção que melhor representa uma escolha coerente com o propósito do educador social é: A) Organizar oficinas de cerâmica e pintura mural comunitária, promovendo experimentações simbólicas e sensibilização estética.