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Durante a pandemia de Covid 19, uma escola particular precisou reformular todo o seu planejamento escolar. A equipe pedagógica optou por integrar o uso de plataformas digitais, aplicativos interativos e reorganizar os horários das aulas para atender às novas demandas educacionais. Após o retorno presencial, decidiu manter parte dessas estratégias no novo ciclo letivo. Com base nas funções do planejamento escolar, qual princípio está sendo evidenciado pela decisão da escola?

A
O planejamento deve
seguir um modelo fixo
para garantir a
eficácia educacional.
B
O planejamento
precisa ser adaptável
e sensível às
transformações da
realidade.
C
A substituição
completa das
metodologias
tradicionais é
essencial no
planejamento.
D
O planejamento
pedagógico deve se
restringir às diretrizes
oficiais.
E
A introdução de
tecnologias no
planejamento
depende
exclusivamente da
gestão
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Júnior

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Respostas

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anteontem

Vamos analisar as alternativas com base na situação apresentada: A) O planejamento deve seguir um modelo fixo para garantir a eficácia educacional. - Essa opção não se aplica, pois a escola reformulou seu planejamento para se adaptar às novas demandas. B) O planejamento precisa ser adaptável e sensível às transformações da realidade. - Esta opção reflete exatamente a decisão da escola de integrar novas estratégias e manter parte delas após o retorno presencial, mostrando sensibilidade às mudanças. C) A substituição completa das metodologias tradicionais é essencial no planejamento. - A escola não substituiu completamente as metodologias, mas integrou novas abordagens. D) O planejamento pedagógico deve se restringir às diretrizes oficiais. - A escola está inovando e adaptando seu planejamento, o que vai além de apenas seguir diretrizes. E) A introdução de tecnologias no planejamento depende exclusivamente da gestão. - A decisão da escola envolve a equipe pedagógica, não apenas a gestão. Portanto, a alternativa correta que evidencia o princípio da decisão da escola é: B) O planejamento precisa ser adaptável e sensível às transformações da realidade.

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