Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o contexto do ensino da arte no século XIX no Brasil e a influência da Missão Artística Francesa. a) O ensino da arte no século XIX no Brasil foi exclusivamente voltado para a formação de artistas plásticos, sem relação com a formação de artesãos. - Esta afirmação é incorreta, pois o ensino de arte também incluía a formação de artesãos, refletindo as necessidades sociais e econômicas da época. b) A Missão Artística Francesa teve pouca influência no ensino de arte no Brasil, sendo sua presença mais simbólica do que prática. - Esta afirmação é falsa, já que a Missão Artística Francesa teve um impacto significativo na introdução de novas práticas artísticas e pedagógicas. c) O ensino de arte no século XIX no Brasil buscava alinhar-se aos padrões europeus, refletindo a influência cultural e educacional da época. - Esta afirmação é correta, pois o ensino de arte realmente buscava alinhar-se aos padrões europeus, influenciado pela Missão Artística Francesa. d) Durante o século XIX, a arte era considerada uma disciplina secundária, sem importância nos currículos das instituições de ensino. - Esta afirmação é incorreta, pois a arte começou a ser vista como uma disciplina importante para a formação cultural e intelectual. e) A formação cultural e intelectual proporcionada pelo ensino de arte no século XIX no Brasil não teve impacto significativo na sociedade da época. - Esta afirmação é falsa, pois a formação cultural e intelectual teve um impacto significativo na sociedade. Portanto, a alternativa correta é: c) O ensino de arte no século XIX no Brasil buscava alinhar-se aos padrões europeus, refletindo a influência cultural e educacional da época.